The Absorbent Mind: A Classic in Education and Child Development for Educators and Parents

Dans le nouveau paradigme, il faut être en priorité attentif à l’enfant, en développant une pédagogie de l’être qui permette avant toute chose de le faire naître à lui-même, c’est-à-dire de l’aider à révéler sa personnalité unique, ses talents propres, pour répondre à la vocation que lui inspire sa présence au monde et à la société. C’est le doter

... See more

with which to acquire fundamental skills. Beyond that minimum, further credits would go to those who earned them by teaching, whether they served as models in organized skill centers or did so privately at home or on the playground. Only those who had taught others for an equivalent amount of time would have a claim on the time of more advanced tea

... See more